4月8日，学校党委理论学习中心组在行政楼四楼会议室召开集体学习交流会，党委书记贺望琢主持会议并讲话，全体党委理论学习中心组成员参加学习交流。

会上，集中学习了习近平总书记在全国两会期间的重要讲话和全国两会精神、习近平总书记在主持二十届中央政治局第五次集体学习时的重要讲话、习近平总书记《致全国优秀教师代表的信》、习近平总书记《给全国高校黄大年式教师团队代表的回信》、省委教育工委、省教育厅关于在全省教育系统开展“弘扬践行教育家精神”师德主题教育活动的有关安排及要求等内容。党委理论学习中心组成员分别结合各自分管工作交流学习心得体会。

贺望琢指出，强国必先强教，强教必先强师。抓好师德师风建设是打造高素质教师队伍的内在要求和重要保证，是确保教师“为谁培养人”的前提和基础，更是教师自觉践行立德树人根本任务的关键。大力弘扬教育家精神，必须深刻理解习近平总书记关于师德师风第一标准的重要论述，习近平总书记先后提出“四有好老师”“四个引路人”“四个相统一”的要求，体现了师德师风第一标准的深刻内涵，与教育家精神的精神实质是一脉相承的。教育家精神所倡导的心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求，正是师德师风第一标准在新时代高素质教师队伍建设中的进一步发展和弘扬。

贺望琢强调，我们要从学校发展的战略高度，统一思想，提高认识，正视和重视师德师风问题，增强师德师风建设的紧迫感和责任感，把师德师风建设作为我校可持续发展重要支撑，集中精力抓紧、抓好、抓实，抓出质量，抓出成效。一是要坚持高位引领，把好师德建设航向标。要将师德师风作为“初心支点”滋养教师队伍建设“生命线”，始终坚持“师德为先，能力为重”的原则，凝心铸魂，立德树人。二是要坚持思想铸魂，筑牢思政工作生命线。要始终秉承“教育者要先受教育”理念，要立信念大德、个人品德、职业道德，推进教师“专业素养、职业素养、政治素养、人格素养”一体化发展，实现“立己德”而“树人德”。三是要坚持规则立德，推动德法并举见实效。要高站位谋划、高质量推进、高标准落实，切实压紧压实师德师风建设的主体责任，抓实抓细师德师风建设的各项工作。

关于进一步巩固、提升党委理论学习中心组学习质量，贺望琢要求，一是要立足理论武装，做好“深化”文章。要原原本本学、及时跟进学、以上率下学，做到常学常新、常思常悟，在强化理论学习中提升业务能力，从而真正把学习成果转化为履职尽责的实际成效。二是要突出筑牢忠诚，做好“内化”文章。要把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务，学出忠诚、学出信仰、学出担当，真正把学习成果转化为提升党性修养、思想境界、道德水平的“精神营养”，以实际行动擦亮共产党员身份标签。三是要聚焦学用相长，做好“转化”文章。用好调查研究“传家宝”，主动到基层一线问计于师生、问需于师生，全面了解实际情况，切实加强分析研究，增强学习的针对性和可操作性，用理论指导实践，努力把“问题清单”变为“成果清单”，不断提升师生的获得感、幸福感、安全感。