为纵深推进“大思政课”高质量建设，激活校史红色基因、解码铸魂育人密码，近日，在学校党委的领导和关工委的指导下，我校创新开展“漫溯校史长河 传递奋进力量——场馆思政课”主题活动，学校关工委老教师、思政与历史教师带领学生，分批次开展31场沉浸式教学，将课堂阵地迁移至校史馆内，让厚重校史转化为铸魂育人的鲜活教材，实现校史文化与思政课程的深度融合。

校史馆既是镌刻学校沿革足迹、传承教育精神内核的“物质载体”，更是涵养家国情怀、筑牢思想根基的“精神高地”。活动中，教师紧扣课程标准，精准衔接校史资源与思政、历史课程知识点，以“校史讲解员+课程引导者”的双重身份，循着学校六十余载发展脉络，带领学生逐一探访馆内各展区。建校初期承载“大仓精神”的创业影像、深耕职教领域产教融合的丰硕成果、饱含期许的老校长寄语、杰出校友在各行业建功立业的鲜活事迹，皆成为滋养心灵的思政素材，让场馆教学更具温度与质感。

讲解过程中，教师立足教学知识点，将校史故事与思政内涵、历史脉络深度串联，带着学生循着时光足迹触摸学校的发展变迁与精神传承。从建校初期仅有两个专业、师生们在简陋条件下秉持“筚路蓝缕、以启山林”的创业信念，白天深耕教学、夜晚钻研业务，用双手搭建起办学根基的“大仓精神”，到如今学校紧贴区域产业发展需求、紧扣人才培养与科技创新导向，已形成五大专业群、覆盖20余个热门专业的完备办学体系，成长为省内一流的“双优”职业学校，办学影响力持续领跑、社会服务能力全面跃升；从办学初期的100余名师生发展到目前在校生1.2万人，每年为制造、服务、科技等各行各业精准输送3000余名高素质技能人才，用专业力量赋能地方经济发展与产业升级，每一件斑驳的实物、每一组鲜活的数据、每一段感人的叙事，都生动诠释着学校六十余载坚守的“拼搏实干、无私奉献”精神，深刻彰显着“品正学笃  技精身健”的校训内核。同时，通过现场互动提问、小组合作研讨等多样化形式，推动“校史滋养”与“课程思政”同频共振，引导学生跳出个人发展的“小逻辑”，主动将专业选择、职业规划与服务现代化强国建设、实现中国式现代化的“大逻辑”紧密结合，让思政教育真正入脑入心、见行见效。

一直以来，我校始终高度重视思政教育，以领导带头讲思政为引领，以教师课堂育思政为核心，以校园氛围融思政为支撑，三位一体构建全员、全程、全方位的大思政育人格局，切实达成启智润心、铸魂育人的核心目标。我校将持续在课堂教学中强化价值引领，在实践活动中锤炼品德修为，在校园浸润中厚植家国情怀，着力打造更具感染力、吸引力、实效性的思政教育品牌，让思政教育真正贯穿人才培养全过程，为教育强国建设、地方产业发展与中国式现代化建设注入源源不断的奋进力量，书写铸魂育人的崭新篇章。

学生感悟

24摄影1班  裴仪博

走进校史馆，一张张老照片、一件件旧实物，串联起学校的发展脉络。从筚路蓝缕的建校初期，到如今桃李芬芳的办学规模，每一段历程都凝聚着前辈的心血与智慧。作为河南省经济管理学校的学子，我深感自豪与责任。未来，我将以校史为鉴，传承奋进精神，努力学好专业知识，为校争光，不负韶华。

24艺设班  李怡

踏入学校的校史馆，首先便被那面镌刻着岁月的浮雕墙所吸引，青铜质感里，一些数字错落排布，像是时光的坐标，串联起学校一路走过的轨迹．从最初的办学雏形．到不同阶段的发展与融合，浮雕上的建筑、校徽与文字，把那未曾亲历的校史片段具象化，让我真切触摸到学校一步步成长的脉搏。作为一名在校生，站在这里，我内心满是归属感与使命感。

24电商2班  于静文

参观校史馆，我深切感受到学校厚重的历史底蕴和辉煌成就，倍受鼓舞。今后我会珍惜时光，勤学奋进，为校争光！

24直播电商班  张馨心

步入校史馆，一幅幅老照片、一件件旧物件，串联起河学校数十载的办学历程。从筚路蓝缕的建校初期，到如今硕果累累的办学成就，前辈们深耕职业教育的坚守与担当，深深触动了我。作为学校的一份子，我既为学校的辉煌过往自豪，更深知肩负的责任。未来我将以校为荣，勤学专业技能、锤炼过硬本领，努力成长为堪当重任的经管新人，书写属于我们这一代人的职教华章。

24酒店班  郭巧华

漫步校史馆，一张张泛黄的照片，一件件珍贵的实物，串联起学校数十载的风雨征程。从荜路蓝缕的初创岁月，到桃李芬芳的辉煌今朝，前辈们的拼搏精神与治学热忱深深烙印在我的心间。校史是过往的沉淀，更是前行的号角。作为新时代学子，我们当铭记校史荣光，传承奋进基因，以品正学笃，技精身健的校训为指引书写青春答卷，为母校发展添砖加瓦!

24机电6班  辜明伟

参观校史馆，我深受触动。学校从建校之初的艰辛到今日的成就，每一步跨越都凝聚着在党的领导下师生团结奋斗、攻坚克难的精神。这波澜壮阔的奋斗史让我深刻认识到，个人成长只有与国家、时代的发展同向同行，才能迸发力量。作为新时代青年，我必将这份精神传承下去，坚定信念，脚踏实地，努力成长为堪当民族复兴重任的栋梁之才。

24平面1班  邓玉薪

走进校史馆，像翻开一本滚烫的年鉴。星空顶先撞进眼睛，老师一句“每一颗星都是毕业生”把我钉在原地——原来我也能在夜空发亮。1:200的缩微校园沙盘，把未来的新楼、新绿、新梦提前递到我眼前；电子墙滚动学长学姐的笑，像素不高，却把“未来”两个字打到我心里。展柜里的金奖奖牌在灯下闪光，我隔着玻璃读他们熬过的凌晨。抬头看见历任校领导为学校无私奉献，胸口被烫了一下：今天我把名字写进机房，三年后，要让学校把我的故事写进下一页。