8月20日，我校召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育第二次调研成果交流会。党委书记贺望琢主持会议并讲话，全体领导班子成员、相关部门负责人参加会议。

会上，校长杨俊峰聚焦学校事业改革发展重点、难点及前沿问题，根据前期调研发现的问题，认真听取意见建议，吸取兄弟高校经验，围绕“以学生技能竞赛为引领，促进教学改革和质量提升”为主题作交流发言，从对标对表先进加强专业建设、对接大赛深化课程内容改革、完善竞赛选拔培养培训体系、加大激励完善保障制度、请进来走出去加强学习交流、积极融入行指委行业协会提高话语权、积极承办各类大赛创造良好竞赛环境等七个方面提出对策，为我校下一步教育改革指明了方向。其他校领导分别围绕教师教学创新团队建设、中职学生“三类人员”、后勤服务育人体系构建、清廉学校建设工作等主题进行调研成果交流，提出针对性对策。

贺望琢围绕“学校党建工作与教育教学中心工作融合促进”为主题作发言交流，并对班子成员的交流汇报情况给予充分肯定。贺望琢指出，学校领导班子带领全校大力弘扬求真务实之风，大兴调查研究，通过两次交流学习，进一步明确了推动学校事业高质量发展的着力点、关键点、突破点，取得了阶段性成效。

关于进一步做好调研成果的转化运用，贺望琢强调，一是强化研究提升，深化调研成果。调查研究是我们党的传家宝，针对工作中存在的重点突出问题和师生反映强烈的难点堵点问题，要充分吸收两次调研成果交流会迸发出的思想火花，对梳理发现的问题，要久久为功、一抓到底，在滚动调研中不断完善解决方案，做到善始善终、善作善成。二是强化常态长效，完善调研机制。开展调查研究，不能时冷时热、时松时紧，而是要持之以恒，要做好贯穿始终。要把理论学习和调查研究中总结的好经验、好做法贯穿到学校工作的方方面面，不断提升运用党的创新理论解决问题、推动发展的能力和水平。三是强化结果导向，加快成果转化。成果转化是调查研究的“最后一公里”，事关调查研究的质量和成效，通过“调”以务实、“研”以致用，将调研成果转化为全校共识、师生行动、文件制度和特色品牌，真正把主题教育成果转化为促进学校各项事业高质量发展的强大动力。