为深入落实《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023—2025年)》，进一步加强我校心理健康教育工作，落实五育并举，促进心理健康教育，深化心理育人理念，丰富学生校园生活，培养其理性平和、乐观自主、积极向上的健康心态，根据《教育部办公厅关于开展第2个全国学生心理健康宣传教育月活动的通知》相关要求,结合我校实际，制定本实施方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，深入落实立德树人根本任务，坚持健康第一的教育理念，将心理健康教育融入学校教育教学全过程。以全国学生心理健康宣传教育月活动为契机，加强心理健康知识科普宣传，培育正面积极心态，增强学生心理韧性，有效促进学生身心健康和全面发展，营造积极健康的校园心理文化氛围。

二、活动主题

培育积极心态 增强心理韧性

三、活动时间

2025年5月

四、活动安排

（一）宣传动员

校团委、学生处充分利用网络、微信公众号、广播站、板报宣传栏、横幅、主题班会等途径进行宣传动员，确保全体师生能够认识到开展此项活动的重要意义。

（二）开展实施

学校组织开展主题班会、心理讲座、户外心理素质拓展、心理健康宣传作品征集活动等，各系扎实有效推进“心理健康宣传教育月活动”深入开展，学校加强对各系活动开展情况的检查评比，形成学校、系、班级自上而下的联动机制。

（三）总结表彰

各系汇总、整理活动开展的文字、图片、视频等材料，总结优秀经验做法，通过学校及团委公众号进行宣传、推广，学校将对本次活动表现较好的系室及个人予以表彰。

五、活动内容

（一）举行启动仪式（5月14日）

校团委、学生处组织举行以“培育积极心态 增强心理韧性”为主题的“心理健康宣传教育月活动”启动仪式，对活动进行动员、部署，各系学生代表参加，领导出席并讲话。

（二）心理健康讲座（5月15日）

学校心理健康教育中心组织开展一次以“拒绝校园欺凌，你我携手同行”为主题的心理健康知识讲座，共同认知校园欺凌危害、掌握自我保护方法，培育阳光心态、增强心理韧性，共同守护和谐友爱的校园环境。各系学生代表参加。

（三）心理健康主题班会（5月18日）

组织各班开展“心向阳光，快乐成长”主题班会，鼓励学生分享自己在学习和生活中遇到的心理困惑及应对方法，促进学生之间的交流与互助。

（四）户外心理素质拓展活动（5月21日）

各系组织学生开展户外心理素质拓展活动，活动项目包括信任背摔、无敌风火轮、一圈到底等。通过团队合作项目，培养学生的团队意识、沟通能力和抗挫折能力，增强学生的自信心和集体荣誉感。

（五）心理委员心理工作分享会（5月22日）

心理委员是班级心理健康教育的重要力量，是班主任的得力助手。各系组织各班心理委员开展心理工作分享会，充分发挥班级心理委员在动态监测学生心理健康状况方面的重要作用，帮助心理委员及时发现、主动沟通、提升耐心开导本班学生心理健康状况的能力和本领。

（六）心理电影赏析（5月27日）

各系利用第二课堂时间组织各班教室播放优秀心理电影，如《头脑特工队》《心灵捕手》等，组织学生进行观后讨论和分享，引导学生从电影中感悟心理成长的道理，学会正确处理情绪和人际关系。

（七）心理健康宣传作品征集活动（截止5月底）

各系根据专业特色，鼓励学生以征文、摄影、海报、短视频等形式，围绕情绪调节、人际交往、压力管理、心理韧性培养、青春期心理调适等主题，创作富有教育意义和感染力的作品，让教育宣传更生动、更贴近校园生活。各系征集优秀作品通过校团委公众号进行展示、宣传。

六、工作要求

1.高度重视，统筹安排。校属各单位和各系要充分认识此项活动的重要意义，加强领导，充分动员，统筹安排，重点抓好工作落实。

2.加大宣传，力求创新。活动开展过程中，各相关部门、各系要根据学校实际，紧密结合各系特点，不断创新活动形式，多角度地开展宣传教育活动，及时把活动开展情况通过简讯、板报、公众号、视频号等进行宣传，提升学校的品牌效应和影响力。

3．加强监督，务求实效。活动期间，学校将对活动开展情况进行检查督导，为确保活动扎实有效开展，校团委将组织有关人员到活动现场进行检查。活动结束后，各相关部门、各系要把劳动教育活动开展情况（包括实施方案、活动内容、活动总结、照片等）于6月5日前报学生处，电子版发送至校团委邮箱(jgxtuanwei126@126.com）。

附件：河南省经济管理学校2025年心理健康宣传教育月活动登记表

附件：

河南省经济管理学校

2025年心理健康宣传教育月活动登记表

系(盖章)：